免费发布信息
 
当前位置: 首页 » 教育培训 » 亲子教育 » 澳真早教知识几种亲子游戏让宝宝越玩越聪明
点击图片查看原图

澳真早教知识几种亲子游戏让宝宝越玩越聪明

  • 发布日期:2018-02-01 15:07
  • 有效期至:长期有效
  • 教育培训区域:北京
  • 浏览次数124
  • 留言咨询
 
详细说明

宝宝智力的开发对于宝宝的一生都非常关键,也是每个家长都十分关注的事情。下面小编推荐了几种有助于宝宝智力开发的亲子游戏,让孩子越玩越聪明!赶快学习一下吧。

城堡大战

适合年龄:3-6岁

准备道具:小球、积木若干个。

游戏说明:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

4.再轮流用球攻击。

目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

注意事项:

1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

3.在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。

小小飞行员

适合年龄:4-5岁

准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明:

1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,用双手及手臂的力量拉动滑板,使滑板自由活动。

2.选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

3.将粗绳放在地上,一端系在固定物上,滑板放在粗绳上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。

目的:这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。

注意事项:

1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。

2.一定要在平坦的地面上进行活动。

3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

球球泡泡澡

适合年龄:1-2岁

准备道具:澡缸、塑料球

游戏说明:

1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,然后将球一颗颗放入澡缸中,让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激,感受从没有球开始澡缸的变化。

2.爸爸妈妈丢球进澡缸的时候,可以同时一边报数,让孩子对数与量有最基本的认知。

目的:通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。

注意事项:

1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。

2..孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时,不要强迫他,可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

谁是同一国的

适合年龄:3-5岁

准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明:

1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,让孩子通过视觉区分,先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。

2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异,然后再加以细分。

3.爸爸妈妈和孩子进行比赛,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

目的:通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。

注意事项:

1.每次游戏过后要收拾好,让孩子养成物归原处的好习惯。

2.避免孩子拿来抛投,或避免小小孩误食。

疯狂配音员

适合年龄:5-6岁

准备道具:空纸箱

游戏说明:

1.以孩子的生活经验为基础,爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。

2.说故事的时候,用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如:用手摩擦纸箱,发出脚步声等。

3.一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等,接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。

4.可以请孩子学习爸妈的方式,试着来进行配音的工作。

5.改变故事,让孩子注意听,并让孩子主动根据故事情节的改变,创作出属于自己的音响效果。

目的:模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。

注意事项:

1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,所以故事不要太长,也不要有太复杂的变化,以免分散孩子的注意力。

2.这是一个激发想象力的活动,因此模仿敲出的声音不一定要逼真,只要有不同的变化即可。

3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富,但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度,结果只顾着敲东敲西,难

以静下来听故事及配音;并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

我住在这里

准备道具:4-6岁

游戏说明:

1.通过每天和孩子在家附近散步的时间,介绍住家附近的环境,如:门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。

2.如果遇到十字路口或是需要左右转的时候,可以多跟孩子解释,让孩子了解方向。

3.多走了几趟,等孩子有了基础的认识后,和孩子一起画下属于自己的地图。完成后,可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。

目的:地图,对孩子来说,是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境,则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察!

注意事项:

当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候,可以提醒孩子增加或修改,让这份属于自己的地图,永远保持在最新而且最正确的状态。

 
[ 教育培训搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 违规举报 ]  [ 关闭窗口 ]

0条 [查看全部]  相关评论

 
联系方式